isa-yu 朗播_曲乐老师 老师提问:
10-07
#召唤陪练狮# This approach is summarized in the statement that it is the task of the grammarian to describe, not prescribe — to record the facts of linguistic diversity, and not to attempt the impossible tasks of evaluating language variation or halting language change. 这个句子中破折号的作用是什么?几个动词之间都是平行关系么to describe, not describe, to record the facts, and not to attempt xxxx? 就对于record这个动词我比较疑惑特别是跟在了破折号后面.
2019-10-07 17:14:08 来自 陪练狮
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1 楼
阅读的问题 问阅读老师呀~提问时候是可以看到哪个老师答阅读的哟~我帮你转过去
2019-10-07 22:01
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2 楼
同学好~

1. 这个句子中破折号的作用是解释说明 it is the task of the grammarian to describe, not prescribe 中的 to describe, not prescribe;

2. to describe 和 not describe 是平行关系;to record sth 和 and not to attempt sth 是平行关系;

3. “就对于record这个动词我比较疑惑特别是跟在了破折号后面” 会出现这个问题可能是由于没有理解 it is the task of the grammarian to describe, not prescribe 这句话。
这句话里面其实包含了一个形式主语 it,真正的主语是 to describe, not prescribe 不定式作主语,即可以理解为:to describe, not prescribe is the task of the grammarian 语法专家的任务是去描述而非规定。

4. 整句话的翻译为:“这一观点可以被总结为:语法专家的任务是去描述而非规定;是去记录语言多样性的事实,而非试图去完成评估语言演变或阻止语言变化这类根本不可能完成的任务。”
2019-10-08 11:08
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