一个月总分提高1.5分,超详细雅思备考计划

很多雅思考生想要在一个月的时间内总分提高 1.5 分,但是却苦恼于没有详细的雅思备考计划。本文从雅思备考复习范围、复习顺序、复习方法、素材选取等方面入手,给考生准备了详细的备考攻略,只要同学们坚持下来,提高 1.5 分妥妥的。

很多人做事总喜欢以一个月为限:“我一个月要减肥20斤!”,“我这个月要练出3斤肌肉!”“一个月之内脱单!”等等……
举哑铃

确实,一个月的时间说长不长,说短不短,足够我们完成许许多多的小目标。
比如狂一些的,想赚他一个亿;
小目标

更狂的,想把雅思提高1.5分!(手动机智)

虽然说学语言就像练肌肉,日积月累的练习才是正解,从来没有速成这一说, BUT(修辞提示,敲黑板了啊!), 跟着这篇攻略的节奏走,只要你不是目标远大到8.5分及以上,一个月后,1.5分的提高妥妥滴!

好了,废话不多说,既然 flag 已经立得飞起,下面就立马上干货!

复习范围+顺序

说起雅思提分,相信大部分小伙伴都在挣扎如何将口语和写作这两门超级后腿拉上6.5+左右的档次,总觉得自己听力阅读稳定上7了,就不用花太多时间去复习了。

Naive啊naive,听力和阅读的练习过程,其实不仅仅是针对这两门考试的备考过程,更是对自己输出能力的积累。试想一下,还有什么能够比你听力材料里的口语更纯正?比你阅读试题里的文章更地道呢?另外,词汇是这所有四门考试的基础,脱离一定词汇量基础谈上分,就是纯粹的耍流氓。

所以,不管你水平如何,复习的范围都应该是:听!说!读!写! + 词汇
不管你哪门最薄弱,复习的顺序都应该是:听/读 → 说/写

复习方法+复习时间表+素材选取

词汇复习贯穿全程

想要在短时间内提升词汇量,需要做到短时间大量重复。

那如何做到短时间大量重复?这里得安利朗播网王宜涵老师的单词重复记忆大法:
(1)无论是看新单词还是复习单词,在每个单词上停留的时间不要超过 10 秒钟,且当天记的每个单元需要复习 5–6 遍。此外,每天还需多用碎片化的时间来记单词。
(2)单元复习周期:
① 同一单元需要在 5 天之内再次复习(记为一个周期),且复习当天每个单元仍需回顾 5–6 遍;
② 至少需要设置 4 个复习周期。

因此,可以通过表格安排单词的复习周期计划,例如:

单词书周期表

基于以上这两个步骤我们可知,每个单元在当天可以重复 5–6 遍且有至少 4 个复习周期,因此每个单元复习的次数能够达到 20 遍,从而实现了大量重复。当然设置的周期越多越好,因为单词复习的次数越多,记忆的效果就会越好。

素材选取
雅思词汇书可以选择《朗播 LELTS 词汇书 2016》(电子版),这本词汇书的优势在于它是基于短时间大量重复的原则设计,且包含 5 个复习周期,不需要我们自己做面面俱到的单词复习周期计划。这本词汇书不仅操作简单,而且能帮助大家在较短的时间里更好的记住单词。当然,也可以用《新东方雅思词汇》,不过这就需要大家先按照上面的方法自己制定周期计划,然后再开始记单词。

另外,下面即将进行的复习周当中,我们还需要使用自己的生词本,往里面添加单词。

听说读写一周一门

每周一门指的并不是一周只复习一门,而是每周都有一个重点复习项目,平日的单词记忆和智能训练计划还是要做的哦。

阅读复习周

Week 1: Focus on Reading Comprehension

Day 1: 第一周的第一天,我们可以先从有趣而又常考的话题 “Science” 开始。
素材:Sciencemag 这个网站中包含了很多新鲜而又有趣的科学话题,篇幅不算长,不仅可以满足科学狂热者的爱好,还有你们喜欢怼的川普也经常出镜哦。随便挑出3篇,以考试的要求阅读全文。

学习任务: 找出文章中的主要元素、主要科学原理并整理出不熟悉的单词。

Day 2: 议论文是阅读考试中最主要的文章类型之一,长篇大论夹叙夹议神马的看得人眼花缭乱。
素材:想要练习啃透一篇议论文的本领,个人建议先从BBC的这篇文章 Generation X 开始。

学习任务:找出generation X 的定义,作者对他们的看法以及generation X的普遍价值观。

Day 3:
素材:今天要阅读的是一篇非常具有说服力的speech: Do social networking sites do more harm than good? 整篇文章丝毫不拖泥带水,有理有据,令人信服,最为关键的是,此文出自一位12岁的小学生之手,没想到吧?小学生武能坑队友,文能写文章哦 。

学习任务:找出作者的观点和论据,并整理出不熟悉的词汇,

Day 4 : 说明文阅读。
素材:相信想要前往英联邦国家的童鞋,多多少少都对英国皇室感兴趣,这里安利一篇稍长的说明文,简述这一曾经的第一皇室的历史故事

学习任务:罗列出关键历史事件,简述它们起到了什么样的作用,并记录相关生词。

Day 5: 综合练习
每周五,做一次听说读写相结合的练习。

素材: 文章内容:Singing Dumb + 听力材料:Singing Dumb

学习任务:
1. 听 native speaker 讲故事,并轻轻跟着读。  
2. 重新大声朗读文章,不要放录音。
3. 找出故事中的 key moments。
4. 用自己的话语描述故事。

听力复习周

Week 2: Focus on Listening Comprehension

Day 1: 美式口音熟悉。
素材: Be Yourself by Neil deGrasse Tyson。 美国天体物理学家 Neil deGrasse 深情创作2分半钟的励志鸡汤。

学习任务: Identify the main idea of the speaker(Why should you & How to be yourself)。

Day 2-3:英式口音熟悉。
素材:The Fringe Benefits of Failure by J.K.Rowling。 J.K.Rowling 的口音其实不算重,这篇2008年的哈弗毕业演讲从 how to deal with failure 的角度激励了很多人。

学习任务:这篇长达20分钟的演讲包含了很多内容,可在两天内重复不断地听直到你听懂了如下内容:
1. Rowling 的双赢指什么?
2. 演讲的两个主题分别是什么?
3. Rowling 把人生与什么做类比?它的意义在于什么?。

Day 4: 澳大利亚口音熟悉。
素材:Ellen秀:对话澳大利亚影星 Nicole Kidman 。在轻松诙谐的氛围中,睿智的 Ellen 试图深扒妮可基德曼的过往情史。

学习任务:尽量不看字幕,找出 How does Nicole deal with the “LOSS” of loved ones。

Day 5: 综合练习
素材:Lyrics & Song: You’re my best friend by Queen

学习任务:
1. 听一遍歌曲,不看歌词;再看着歌词听一遍,找出你不曾听出的歌词内容。
2. 重新读歌词,大声朗读或唱出来。
3. 整理出歌词大意.
4. 根据你对歌曲的理解,写出这篇歌曲的背景故事。

写作复习周

Week 3: Focus on Writing Skills
作文一天一练是保底训练量,建议在做完朗播网智能训练的思维训练和造句训练之后再来做大作文训练。

Day 1: 大作文练习。
素材: It is generally believed that the Internet is an excellent means of
communication but some people suggest that it may not be the best place to
find information. Discuss both these views and give your own opinion.

学习任务: 完成一篇大作文练习。(40分钟250字)

Day 2-4:A 类 小作文数据捕捉。
素材:找出在巴厘岛生活与在伦敦生活的成本差距

学习任务:这篇文章包含了柱状图、流程图、图表图甚至是各类地图,可以尝试将每张或者相关联的两张图总结成一个小作文。

Day 2-4:G 类 书信小作文练习。
素材:
1. Write a letter to the Information Officer at the TAPE Information Office asking for information about the Tertiary Preparation Certificate. Describe your educational background and your reasons for wanting to do the course.
You should write at least 150 words. You should spend about 20 minutes on this task. You do NOT need to write your own address.

2.You have a friend who lives in a city abroad.You have decided that you would like to apply to do a course at one of the colleges in this city. Write to your friend explaining what you would like to do. Tell him/her what type of work or studies you have been doing for the past few years and ask for assistance in contacting an appropriate institution. You should write at least 150 words. You should spend about 20 minutes on this task. You do NOT need to write your own address.

3.You are organising a trip to the Snowy Mountains in New South Wales for a group of students from Perth in Western Australia. Write to the manager of Student Hostel Services and explain when you want to visit the Snowy Mountains, how long you will stay, how many students are in your party, and what accommodation you will reuire.
You should write at least 150 words. You should spend about 20 minutes on this task. You do NOT need to write your own address.

学习任务:其实可以写的书信类题目还有很多,最好把投诉、建议、请假、请求、询问、道歉和说明等类型都挨个练一遍,这样考起来更加得心应手。

Day 5: 大作文练习。
素材:Many people believe that media coverage of celebrities is having a
negative effect on children. To what extent do you agree or disagree?

学习任务: 完成大作文练习一篇。 (40分钟250字)

口语复习周

Week 4: Focus on Speaking Skills
口语的训练过程其实跟作文很类似,主要考察你的语言组织能力和逻辑思维能力。所以我建议在平时训练时还是要把练习的文本写下来,再根据文本进行练习。

Day 1: 口语 part 1 练习。
素材: 写出你的家庭成员、房间样子、家乡景色、兴趣爱好、工作学习环境等等一系列Part I 可能会考的内容。

学习任务: Just record and repeat, 直到你已经对所有可能遇到的Part I 问题驾轻就熟。

Day 2:口语 Part III 练习。
素材:How has the internet changed our lives? What are
some benefits and disadvantages? 如果想不到合适的素材,看看科技企业家 Jim Gilliam 如何评价网络给人们带来的影响

学习任务:尽可能听懂素材里的内容,将其收集整理为自己的素材,尝试连续不断地把关于网络的话题说两分钟。

Day 3-4:口语 Part II 素材整理。
素材: Your best friend, your favorite films, your favorite
food 并且尽可能整理出 Part II 会考到的内容。

学习任务:这是口语备考中最辛苦也是受益最大的一项任务。其实在之前的阅读训练、听力训练包括写作训练中,相信你应该已经积累了大量可以在这个环节中使用的素材和词汇。现在你需要做的,就是将他们归类整理成为一个个简短的小故事。

Day 5: 综合训练。
素材:2 分钟视频,什么是超级天才

学习任务: 
1. 观看视频并尝试整理出视频内容。
2. 大声朗读整理出的文字内容。
3. 写出5句话的视频内容梗概。

不难看出,一个月的时间,咱们可以做出的努力其实有很多,只要同学们坚持下来,肯定能早日与要分手,加油哇老铁们!

2017-06-07 09:16:08 来自 名师指导团
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