任务卡

更多任务卡

托福阅读方法课第二节

请查看具体题目内容:

1)观看公开课中《走出英语学习误区——单词篇》视频;
视频链接:http://t.cn/Rt2CPRs (复制链接到浏览器打开)
2)做笔记并将笔记截图或拍照提交到任务卡下
3)开始使用朗播系统背单词
完成时间:1天

交作业
大家的作业

帖子数 964

Jessica_
01-27
#托福阅读方法课第二节# 2016/1/27 R-2 HOMEWORK
少量词汇积累+基本的构词规则+阅读中词汇量自然增长
背单词的若干误区及分析
词根词缀:其在归纳总结上的作用远大于记忆单词。
背单词=联想编故事,联想对于记忆有帮助的,用熟记不熟,产生信息张力,自己联想编故事是可以的,但是背别人的联想是愚蠢的,不合理的。
(联想和故事是偷换概...... 查看全部
2016-01-27 15:06:47 来自 托福 3.0 方法课作业
_聿亓
01-27
#托福阅读方法课第二节# 第二遍看了,上次只是看了,这次做了笔记
2016-01-27 15:35:45 来自 托福 3.0 方法课作业
Claire_lee
01-27
#托福阅读方法课第二节# #Day 2#
很有用的一节课
解决了我很多困惑
准备开始每天背单词了
2016-01-27 16:18:01 来自 托福 3.0 方法课作业
QQ_Q10153180
01-27
#托福阅读方法课第二节# 只重点记了有关实际操作的部分
今天开始用朗播背单词
2016-01-27 16:25:22 来自 托福 3.0 方法课作业
慕闲云
01-27
#托福阅读方法课第二节# 继续背单词继续背单词
2016-01-27 16:32:14 来自 托福 3.0 方法课作业
froyo
01-27
#托福阅读方法课第二节# 观看视频笔记👇
2016-01-27 16:37:47 来自 托福 3.0 方法课作业
yang_y
01-27
#托福阅读方法课第二节# 开始用朗播背单词,笔记:
2016-01-27 17:16:40 来自 托福 3.0 方法课作业
ningsaki
01-27
#托福阅读方法课第二节# 总而言之就是多用离散化的时间,多重复,多复习,还用使用正确的词汇书。
2016-01-27 17:18:41 来自 托福 3.0 方法课作业
vickypasia
01-27
#托福阅读方法课第二节# 交作业啦!!!会听话背单词的
2016-01-27 19:40:23 来自 托福 3.0 方法课作业
cxzwe0001
01-27
#托福阅读方法课第二节# 没有把所有的误区都记下来,根据自己的误区情况记下了对自己有用的~(∩_∩)~
2016-01-27 19:40:50 来自 托福 3.0 方法课作业
18501224200
01-27
#托福阅读方法课第二节# 今天。看了单词篇视频,也体验了背单词软件,感觉整体都非常方便灵活,不用重复背单词真的是非常省时省力,个人觉得要音、形、义同时记住可以有个单词听写,缺少可以一个添加生词的环节。因为有了添加生词,那些模糊的单词可以添加进去以便后续能快速找到自己不会的单词进行复习记忆。个人建议,但是感觉微信背单词真的很方便...... 查看全部
2016-01-27 20:10:21 来自 托福 3.0 方法课作业
lzh123
01-27
#托福阅读方法课第二节# 今天又看了一遍背单词的视频,总结出来的是不要偷懒,高频率的重复背。一直在用微信背朗播的词汇,开始不适应,过了一段时间慢慢背的速度就变快了。
2016-01-27 20:52:05 来自 托福 3.0 方法课作业
Alliezhou
01-27
#托福阅读方法课第二节# 字字中枪。背了list1,明天继续重复。
2016-01-27 21:18:11 来自 托福 3.0 方法课作业
殷殷酱
01-27
#托福阅读方法课第二节# 第一天用朗播背单词+听了老杜的讲座
2016-01-27 22:42:53 来自 托福 3.0 方法课作业
songjinge
01-27
#托福阅读方法课第二节# 没有记笔记,直接跟朗播词汇混了,踏踏实实背
2016-01-27 22:49:14 来自 托福 3.0 方法课作业
二新呐
01-27
#托福阅读方法课第二节# 看视频体会:
背单词一句话总结:大量、反复。

朗播背单词系统体验后感:赞爆了。音形意同步记忆 效率高。
2016-01-27 23:13:40 来自 托福 3.0 方法课作业
上一页   1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  ...  下一页
托福 3.0 方法课作业
贴数 11673
进入小组 >>
热门标签

请选择发起聊天的方式:

安装 QQ