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杨昊澄 朗播_边梓茜老师 老师提问:
11-10
#召唤陪练狮# 边老师您好,我想请问一下,这个percent of A to B的结构,是A/B呢?还是B/A呢?谢谢!

评论 2 楼: 答案是 5*4*3=60.   因为是5个不同的数字。你可以当成是5个数挑1个,有5种选择。再从剩下的4个中挑1个,有4种,再从剩下的3个里挑。所以是5*4*3.
如果是5*5*5的话就不能保证每个数都不同咯
2019-11-11 09:49:46
2019-11-10 10:52:05 来自 GRE 专区
杨昊澄 朗播_边梓茜老师 老师提问:
11-05
#召唤陪练狮#
边老师您好,我有两个问题想问一下。
1. number line 和 real number line 的区别
2.这道题说的是涨完价之后是45,还是原价是45呢?

1.GRE中只涉及实数,所以这两个没什么区别。on the real number line你可以理解成在实数域内
2. retail是零售价。所以45块钱是批发价*1.8之后的零售价。
然后问再长多少钱就能达到100%利润,就是再加5块钱就好。
2019-11-05 13:18:33
2019-11-05 10:05:14 来自 GRE 专区
杨昊澄 朗播_边梓茜老师 老师提问:
10-22
#召唤陪练狮#
边梓茜老师您好,我是朗播的学员杨昊澄,我想请问一下。
这道题中的,number 应该是指的数字吧,不一定是整数
整数的表达有 integer 和 whole number
实数的表达是 real number
请问 number 可以指定是整数吗?

这道题:numbers说的不是数,因为它加了s
说的是有n个数怎么怎么样了

原则上数学出题不会用number来限定这个数的类型的
2019-10-22 10:28:59
2019-10-22 10:25:44 来自 GRE 专区
杨昊澄 朗播_边梓茜老师 老师提问:
10-19
#召唤陪练狮#
边老师,您好,我是朗播的学员杨昊澄,我想请问一下。
如果在考试的时候,题目要求填fraction,最后结果是一定要约到最简表达吗?
比如说答案是153/190,我计算出来的是306/380,我没有约分请问是否正确呢?
可以不约分
2019-10-20 15:26:11
2019-10-19 14:44:34 来自 GRE 专区
杨昊澄 朗播_边梓茜老师 老师提问:
10-18
#召唤陪练狮# 边老师您好,我想请问一下,这个题说的p和q,可以相等,都等于5吗?

如果有其他选项更不可能是125的话 就选那个。
原则上可以都等于5,主要还是看选项
2019-10-20 15:25:01
2019-10-18 20:30:41 来自 GRE 专区
杨昊澄 朗播_苏湘宁老师 老师提问:
10-18
#召唤陪练狮# 苏老师您好,我是朗播的学员杨昊澄,关于这几个填空题,我有点不会翻译,可以麻烦您翻译一下这几话的意思吗?谢谢!
Hi 同学:
翻译只是手段,理解句子背后的隐含逻辑关系才是 GRE 考试的重点(如果你是托福学员,你可以看老杜在托福阅读第 4 节讲的隐含逻辑,或者是旧版的:http://www.langlib.com/Course/FreeLecture/ShowLecture/1042)
第 1 句:如果物种能够将内在的群落生长(population growth)能力和在与自然环境进行互动时所产生的限制相调和,那么就会发展处一套机制。
whereby 提示因果关系,即 whereby 之后的内容(every … environment)达成了,才会发展一套机制。
第 2 句:
虽1974 年 Rainer 拍的电影蕴含了 女权主义的意味,但这部电影是在 该电影人(Rainer)积极参与女权主义政治之前拍的。
第 3 句:
【我对于 这里的 anything other than 比较纠结,给你提供一个参考
投资者只有忽略数十年的管理不善和效率低下,才能得出结论:新注入的现金将为公司的财务困境提供短暂的解决方案。



2019-10-21 11:35:44
2019-10-18 20:28:29 来自 GRE 专区
杨昊澄 朗播_边梓茜老师 老师提问:
10-16
#召唤陪练狮#
边梓茜老师你好,我是朗播GRE的学员杨昊澄,我想一些关于数学术语的疑惑。
可以麻烦您给稍微解释一下吗?如果能举个例子就更好理解了,谢谢!
1. root-根 指的是什么呢,square root是平方根,但是root单独是指什么呢?
2. equivalent inequalities-等价不等式 是什么意思呢?
3. numerical coefficient-数字...... 查看全部

1. 没法解释 就是根式。
2.等价不等式就是说2个不等式的解集相同
3.一个用数字表示的系数,一个是用字母表示的系数
4.这个词在不同领域里的意思特别不一样,比如精算学里叫保费,金融里叫溢价等等。数学里你理解成超过就行,不过我是没在数学里见过好像
5.你去搜一下频率分布直方图就知道了 ,打字不好解释 图片比较直观
6. 均匀分布是一种分布 你不考
7. 这不是数学名词。time-series plot是,但是你不考
8.复合事件就是 由几个简单的事件合起来的。有点像即怎么怎么样又怎么怎么样
9. 你得给我个例句。因为是把A分成B.  你在题里见到这句话的时候AB应该不是个数字吧
10. 首先 这个问题你不考。然后 无意义和无限大无限小是不同的,无意义就是无意义。所以不要再纠结这个问题了。
2019-10-16 15:00:13
2019-10-16 11:41:31 来自 GRE 专区
杨昊澄 朗播_边梓茜老师 老师提问:
10-15
#召唤陪练狮#
边梓茜老师你好,我是朗播GRE的学员杨昊澄,我想请教一下。
这道题说T是B的1/2,S每有5张,B就有8张。
那请问如果,B有11张,T有几张?
如果S有9张,B有几张?
谢谢

首先这个题的解题步骤里不包含这个问题。
T=1/2B,B=8/5S。  A=B/(T+S)=8/9 小于1 .得出B选项

因为题干说的是一个事实,就是这三个人有的卡片的比例关系已经定了,而且这三个人有的数量肯定是整数(题里没有说有半张卡的情况,默认都有整数张卡),所以你说的这个情况应该是不存在的才对
2019-10-15 11:07:04
2019-10-15 10:58:54 来自 GRE 专区
杨昊澄 朗播_边梓茜老师 老师提问:
10-15
#召唤陪练狮#
边梓茜老师你好,我是朗播GRE的学员杨昊澄,我想请教一下。
关于rounding的问题,我不太清楚美国的四舍五入和我们一不一样,简单的四舍五入不应该是小于等于4舍,大于等于5入吗?
那为什么这道题的答案解释里面说,只要3.1n5,n不是9,那么四舍五入到tenths就还是1,意思就是说,n=0.1.2.3.4.5.6.7.8 tenths=1,只...... 查看全部

同学你好
好好读题:题目说 rounded to the nearest hundredth。只进到百分位就结束啦
2019-10-15 11:00:06
2019-10-15 10:26:26 来自 GRE 专区
杨昊澄 朗播_边梓茜老师 老师提问:
10-14
#召唤陪练狮#
边梓茜老师你好,我是朗播GRE的学员杨昊澄,我想请问一下,像这种不等式比大小的题,我经常出问题,总是找不到一个合适的方法:

对于A,B两者比大小的题
1.直接得出结果或取值范围进行比较;(这道题就是用的值域直接进行比较的)
2.A-B>0,两个选项相减;
3.A/B>1,但是这个的前提是...... 查看全部

首先先说你这个题:是用值域来比较。但是你图片上的解析 看的是B/A的值域(也就是比值是否大于1)。而你图二的值域是不能够进行比较的。
如果是看A-B是否大于0的方法来看。这题也很容易。 a+b-ab=a(1-b)b。那么a b大于0.  1-b小于0。所以a+b-ab=a(1-b)b小于0.可以看出ab大于a+b
所以哪种方法都是很好做的。。对于我自己来说 首选相减是否等于0. 但是还是因题而异

“还有就是不等式的这种两个选项都有范围的”这句话 我没太看懂,什么叫选项有范围啊
2019-10-14 16:12:23
2019-10-14 10:48:58 来自 GRE 专区
杨昊澄
08-14
#GRE写作方法课第二节# 1.调查数据、因果、比较、概念
2.熟悉标志词,熟记质疑原理
3.核心找“假设”与“削弱”
2019-08-14 17:29:46 来自 GRE 方法课作业
杨昊澄
08-09
#GRE填空方法课第五节# 1. Even though formidable winters are the norm in the Dakotas, many people were unprepared for the _______ of the blizzard of 1888.
A. inevitability
B. ferocity
C. importance
D. fierceness
E. probability
F. mildness
第一步。词性成分
名词作状语,被后面的定语所修饰所以是名词。为...... 查看全部
2019-08-09 18:55:24 来自 GRE 方法课作业
杨昊澄
08-08
#GRE填空方法课第四节# C perennial 常年的
F ephemeral 短暂的
D encourage 支持
2019-08-08 21:56:07 来自 GRE 方法课作业
杨昊澄
08-07
#GRE填空方法课第三节# C
戏剧文学往往以塑造和指导文化的重要事件为主题来概括一个文化的历史
2019-08-07 21:52:14 来自 GRE 方法课作业
杨昊澄
08-07
#GRE填空方法课第二节# 1. Coincident(表语,表明主语的状态) with concerns (状语,修饰形容词,为非名词成分)about the accelerating loss(定语,对于名词的限定) of species and habitats(定语,对于名词的限定) has been(系动词) a growing appreciation(主语) of the importance (定语,对于名词的限定)of biological diversity(...... 查看全部
2019-08-07 13:31:01 来自 GRE 方法课作业
杨昊澄
08-06
#GRE填空方法课第一节# The GRE General Test measures your verbal reasoning, quantitative reasoning, critical thinking and analytical writing skills — skills that have been developed over a long period of time and are not related to a specific field of study but are important for all. Here's a look at content covered in t...... 查看全部
2019-08-06 16:08:24 来自 GRE 方法课作业
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杨昊澄
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