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dcqi 张佳慧老师 老师提问:
05-15
#召唤陪练狮# 老师您好,我在做智能训练中的口语task5。
听力中对于任何一个选择的advantages都是possible/probably,然后就说disadvantage
所以我在reason部分,能否说另一个选择bus的缺点作为这个选择car的支持点,然后再用这个选择car的缺点作为让步?
我的答案:
Because kids can be hard to control when they are exc...... 查看全部

问:所以我在reason部分,能否说另一个选择bus的缺点作为这个选择car的支持点,然后再用这个选择car的缺点作为让步? 
答:逻辑上不能因为 B 有缺点 所有才选 A, 这样不够有说服力。还是需要指出 A 的优点才行。
比如明确指出 选择 car 更便于管理,而选择 bus 这帮熊孩子不好控制。 
你的让步没问题哈~
2019-05-16 09:57:47
2019-05-15 10:50:40 来自 陪练狮
dcqi 张佳慧老师 老师提问:
05-12
#召唤陪练狮# 老师您好,我在做智能训练中口语的task4,关于groupthink的。
我答案中对听力中detail的描述可以与听力原文一致吗?

At first,most of the group agreed, and then a senior manager expressed his oppositon.so the group and even his co-worker changed their minds because they didn't want to leave a bad ...... 查看全部

同学你好~
其实你问这个问题就表明你自己心里其实是知道这样是不可以的。你来问老师只是想要从我的口中说出来,这样就彻底打消了照搬原文的念头。 
我的回答是:你可以照搬原文的表述,但是分数肯定会大打折扣,因为如果可以这样照原文原封不动地说那就没有考查这道题的意义了。并且这是懒惰的一种表现,你必须逼自己用自己的话 retell 或者 paraphrase!除非确实有些地方转述不来,万不得已,为了不哑口无言,也可以。
to make a bad impression 你改换为了 leave a bad impression 这就很好啊~
to jeopardize the chance of promotion. 也可以改换的,你要相信你自己哈!
2019-05-13 13:43:41
2019-05-12 22:54:10 来自 陪练狮
dcqi
04-08
#托福口语第二节# 我觉得老师的范文在形式上比较随意,没有这么强的结构性的。口语练习仍不得其法
2019-04-08 18:21:13 来自 托福 4.0 方法课作业
dcqi 张佳慧老师 老师提问:
04-08
#召唤陪练狮# 老师我还是不太清楚口语造句训练该如何练习:
每个题我应该先用太阳图法明确思路,然后造涵盖简单句、复合句、疑问句等等的10个句子,而这10个句子的内容应该是什么,我看方法课第二节的课后作业直接规划好了开头句、理由1、论据、细节,这是让我填入句子吗,造的10个句子就是我回答问题的答案吗?那造句练习和我看到题直...... 查看全部
张佳慧老师 回答:
造的句子就是你要回答的内容,要求尽可能地涉及不同类型的句子。在刚开始练习的阶段,很多同学看到题目说不出来几句话,这样设计练习的目的就是帮助大家学会造句子。看到题目直接想逐字稿可能会忽略句式多变和用词选择。
2019-04-09 09:33:01
2019-04-08 16:49:48 来自 陪练狮
dcqi
03-22
#托福口语第一节# 1、准备时间太仓促,不能出口就来
2、内容单薄
3、句型和词汇过于单一
45.4'' 44.6''
2019-03-22 18:17:23 来自 托福 4.0 方法课作业
dcqi
03-22
#托福听力第五节# 识别修饰提示有障碍
2019-03-22 17:02:22 来自 托福 4.0 方法课作业
dcqi
03-21
#托福听力第四节# 问题不大,人名没反应过来...有些单词不熟跟不上
2019-03-21 23:52:39 来自 托福 4.0 方法课作业
dcqi
03-19
#托福听力第三节# 不会区分题目到底是啥类型,不过对话简单,没有理解记忆的压力,也不用纠结要不要记笔记
2019-03-19 20:39:46 来自 托福 4.0 方法课作业
dcqi
03-19
#托福听力第二节# 打卡,但是没答案
2019-03-19 20:18:43 来自 托福 4.0 方法课作业
dcqi
03-17
#托福听力第一节# 辨音能力基本没问题,能听明白。但是不能迅速对应到意思上去,记不住。
2019-03-17 20:35:02 来自 托福 4.0 方法课作业
dcqi 朗播_蒋师老师 老师提问:
03-15
#召唤陪练狮# 老师请问阅读方法课第4讲的课后作业句子成分分析中:
第一句(A few collectors, James Bowdoin III of Boston, William Byrd of Virginian, and the Aliens and Hamilton of Philadelphia introduced European art traditions to those colonists privileged to visit their galleries, especially aspiring artists, a...... 查看全部
2019-03-15 21:46:25 来自 陪练狮
dcqi
03-15
#托福阅读第四节# 打卡
Q: 第一句的the need for institutions devoted to its encouragement怎么翻译比较好?
第四句的that it is usually not exactly like its modern counterpart, the most obvious difference being that it is often much heavier.逗号前后两句话的关系是?后一句话的句子成分是什么,that的用处?
第七句...... 查看全部
2019-03-15 21:42:44 来自 托福 4.0 方法课作业
dcqi
03-14
#托福阅读第二节# 不要在一个单词上停留太久
2019-03-14 23:08:15 来自 托福 4.0 方法课作业
dcqi
03-14
#托福阅读第三节# 还是没有做到how what why,眼睛一下子就走了
2019-03-14 23:06:09 来自 托福 4.0 方法课作业
dcqi
03-12
#托福阅读第一节# 不用鼠标试一试~
2019-03-12 22:32:32 来自 托福 4.0 方法课作业
dcqi
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