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0-233-0 朗播_毕会敏老师 老师提问:
06-14
#召唤陪练狮#
老师你好 
我想问一下 这里的 in the paper 应该是属于定语吧 Advertising space in the paper
同学,这里 in the paper 应该是状语哦,如果是定语的话,它应该放在 was 之前,紧挨着被它修饰的名词。另外,这个句子后面的同位语的划分也不对,应该是从 by large .... Webb 都是状语哦。
2019-06-14 14:06:38
2019-06-14 13:59:43 来自 陪练狮
0-233-0 朗播_毕会敏老师 老师提问:
06-14
#召唤陪练狮#
老师你好
我想问一下 这里的Few 怎么翻译比较好呢 翻译少数 还是没有呢 怎么判断呢 照理论说 共栖生物不是会受到对方影响吗
同学,这里的 few 翻译为否定含义哈,也就是参考答案给出的翻译就 OK 的。是会受到影响,所以原文才说“不可能有完全不受影响的一方”。
2019-06-14 13:19:12
2019-06-14 11:56:49 来自 陪练狮
0-233-0 朗播_毕会敏老师 老师提问:
06-11
#召唤陪练狮#
老师你好
我想问一下 这句话为什么翻译出来是这样子 had come to 这里怎么理解
同学上午好哦~~ 你关于 the time had come to ... 的理解是正确的👍。这个句型往往表达 “做某事的时机到了”,但是你在处理翻译时 formulate 一词处理得不好。至于说参考答案的内容,考虑到整个句子的时态是过去完成时,也是可以的啊。
2019-06-12 10:05:14
2019-06-11 20:56:24 来自 陪练狮
0-233-0 朗播_韩雪林老师 老师提问:
06-10
#召唤陪练狮#
老师你好
我想问一下 这个句型2是不是出错了。。是converged的吧
同学你好,句型 2 里的 converged 没有问题呀,这里是过去分词短语做状语的用法。

翻译 1 里的 to improving 也是没错的,这里并不是动词不定式的用法,而是一个由 from ... to... 连接的并列结构,having compulsory education 跟 improving personal ability 是平行并列的关系~
2019-06-11 09:41:10
2019-06-10 21:38:59 来自 陪练狮
0-233-0 朗播_毕会敏老师 老师提问:
06-09
#召唤陪练狮#
老师你好 
我想问一下 这个和英格兰的比较是怎么出来的 increasingly不是只能推断出它比之前要更先进吗 也没说 和England比呀
increasingly 表示的是 more and more,表达的是与过去状态一个的一个比较,所以判断是对比关系。这里看不出是最高级哦
2019-06-09 20:26:52
2019-06-09 10:18:38 来自 陪练狮
0-233-0 朗播_毕会敏老师 老师提问:
06-09
#召唤陪练狮#
老师你好
我想问一下 这个翻译怎么感觉有点奇怪the world’s first public electricity supply不是宾语吗 那翻译出来应该是 station建立世界上第一个公共供电网
同学,晚上好哦~~  首先你的翻译中把 in Surrey ... Wey River 这个定语没有处理好;其次原文中 the the world’s first public electricity supply 确实是做动词 create 的宾语,但是就原文的意思来说,它表达的是这个  power station 就是世界上第一个公共供电站。
2019-06-09 20:33:46
2019-06-09 10:07:56 来自 陪练狮
0-233-0 朗播_毕会敏老师 老师提问:
06-08
#召唤陪练狮#
老师你好
我想问一下 B C选项 我有点疑问 原文中不是说 it is argued那和C中的Darwin’s evolutionary thesis was rejected because small changes could not be observed in the evolutionary record不是吻合了吗 我知道argue还有认为的意思 那怎么判断是认为还是争论呢 
B 和 C 选项的区别在于 B 选项还是对达尔文原始进化论的支持,而 C 选项却提出达尔文进化论被 rejected,但这点在原文中没有体现。 B 选项中的 difficult 体现在原文中的 they are usually obscured by innumerable gaps in the imperfect fossil record,即由于在化石中有 gaps 所以使得生物的持续进化这一过程难以呈现其持续性特点。
2019-06-08 22:45:01
2019-06-08 12:34:38 来自 陪练狮
0-233-0 朗播_毕会敏老师 老师提问:
06-08
#召唤陪练狮#
老师你好
我想问一下 这种 for with 怎么区别他是状语还是定语啊 for punctuated equilibrium. 我怎么感觉for 这里表示的是目的的状语意思呀
主要还是看它们和谁的联系更紧密一些,这里的话 for punctuated equilibrium 与 evidence 联系更紧密,是用来限定 evidence 的,所以它是定语。而 provide information for the troops 里 for the troops 则与 provide 联系紧密,表示提供的对象,所以是状语。
2019-06-08 12:32:31
2019-06-08 10:42:52 来自 陪练狮
0-233-0 朗播_毕会敏老师 老师提问:
06-08
#召唤陪练狮#
老师你好
我想问一下with its stress on the slow pace of change这个应该是状语吧 表伴随的话
同学,这里是定语没有问题哦,因为 with 这个短语的内容主要是对前面的名词 gradualism 进行修饰、限定的。后面一个也是一样的哦。
2019-06-08 09:42:37
2019-06-08 08:58:47 来自 陪练狮
0-233-0 朗播_毕会敏老师 老师提问:
06-07
#召唤陪练狮#
老师节日快乐 
我想问一下 they thought 不能和 they could get 并列吗 那这样的话并从吧 而且The extinctions took sometime应该是定语从句吧  idea of something something 说明idea
they could get 是 felt 后的宾语从句,如果they thought 要与 they could get 并列的话,they thought 前面应该加上 that,因为并列的宾语从句,最后一个从句前要有 that。

在 an idea of how long the extinctions took 中 how long the extinctions took 做的是介词 of 后的宾语,所以它应该是一个宾语从句。要记住英语住介词和及物动词后面都可以跟宾语从句。
2019-06-08 12:44:52
2019-06-07 11:41:15 来自 陪练狮
0-233-0 朗播_毕会敏老师 老师提问:
06-07
#召唤陪练狮#
老师 节日快乐
我想问一下  Why they would not be affected. Dinosaurs were left too crippled to cope 这两个句子不能是主语从句吗 还有Some scientists believe something 为什么是定语从句呀 他不是表示是正如科学家们相信的那样吗 那他这个定语从句修饰那个词呀
同学,这个句子的主句就是 It's hard to understand sth. 其中宾语 sth 是由 why 和 whereas 引导的从句充当的,而后面 especially if 是整个句子的状语,这个状语从句的主语是 Dinosaurs,as 引导的定语从句修饰的是状语从句中的内容 Dinosaurs were left too crippled to cope。 这里 as 引导的定语从句修饰的不是单个的名词,而是修饰真个句子的内容。
2019-06-08 13:42:27
2019-06-07 10:03:58 来自 陪练狮
0-233-0 朗播_韩雪林老师 老师提问:
06-03
#召唤陪练狮#
老师你好 
我想问一下 A of B 不是B的A的意思吗 怎么他这里翻译的不太一样
同学你好,A of B 不一定都翻译成 B 的 A,具体还要结合语境翻译。这句话里说的是语法学家不会拘泥于标准,而是认为各种用法都可以,语义核心词在于用法,而非形式。
2019-06-04 16:18:37
2019-06-03 21:47:39 来自 陪练狮
0-233-0 朗播_韩雪林老师 老师提问:
06-03
#召唤陪练狮#
老师你好 
我想问一下 这个 They see all forms of usage as equally valid 为什么不是同位语从句呢 怎么判断是定语从句还是同位语从句呢
同学你好~
如果先行词是 way,定语从句的关系代词可以是 that,in which,还可以省略。这句话里就是省略了关系代词的定语从句。如果是同位语从句的话 that 肯定不会被省略。
2019-06-04 15:05:45
2019-06-03 21:30:49 来自 陪练狮
0-233-0 朗播_韩雪林老师 老师提问:
06-03
#召唤陪练狮#
老师你好
我想问一下 这里的it was not until … that …去掉以后不久变成两个句子了吗 那不太符合强调句的用法 还是说只去掉一个 it was that
同学你好~
强调句的一大特征就是把表示强调的结构 it is(was)... that... 去掉之后剩下的句子还会是一个完整句,这一点也是判断这道题正确答案的主要依据。not ... until ... 本身是一个连词性质的词组,因此 not until I came here I realized ... 并不是两个独立句子,而是由 not until 连接的一个主从句。所以选 that 是正确的。
2019-06-04 14:39:28
2019-06-03 19:37:52 来自 陪练狮
0-233-0 朗播_韩雪林老师 老师提问:
06-01
#召唤陪练狮#
老师你好
我想问一下 想类似于 above across over behind 这种词 我怎么判断要不要重读呀
轻重读还是要根据具体的语境以及前后音节搭配来判断,像你截图里出现的的 all over 这种会发生连读的现象,一般第二个词的读音就会弱化变轻。
2019-06-01 15:05:21
2019-06-01 14:01:52 来自 陪练狮
0-233-0 朗播_韩雪林老师 老师提问:
06-01
#召唤陪练狮#
老师你好
我想问一下 这个 because of 翻译出来不是 因为吗 怎么这里翻译的是所以
同学你好~
because of 确实是 “因为” 的意思,参考翻译不太准确,稍后我们会更新数据。造成困扰还望见谅哈~
(BTW,六一快乐呦!)
2019-06-01 15:01:43
2019-06-01 13:47:01 来自 陪练狮
0-233-0 朗播_韩雪林老师 老师提问:
06-01
#召唤陪练狮#
老师你好
我想问一下 这个to its landing across the Delaware River in New Jersey翻译成到达他穿过 在 New Jersey的 Delaware 河 的着陆点会不会好一点
同学你好,
这句话在翻译的时候可以把最后的状语稍微调整位置,理解起来会更通顺:

根据原始飞行记录,这次航行从费城出发,到横穿位于新泽西州的 Delaware 河(之后)结束,总计持续了 46 分钟。
2019-06-01 14:57:25
2019-06-01 13:39:26 来自 陪练狮
0-233-0 朗播_毕会敏老师 老师提问:
05-29
#召唤陪练狮#
老师你好 
我想问一下 这个题我选B可以吗 前面一个older 后面一个later好像也能接上
同学,原文部分的内容和句子间的逻辑是这样的:前面提到了 older theories, 接着后面举出一个 older theories 的理论,然后再介绍 later theories,而 1947 那个句子是对 later 理论的举例,所以这题不能选 B。在做题时还要注意考虑句子之间的逻辑哈~~
2019-05-30 09:36:53
2019-05-29 21:43:10 来自 陪练狮
0-233-0 朗播_毕会敏老师 老师提问:
05-27
#召唤陪练狮#
老师你好
我想问一下 这里的 based on archaeology and linguistic reconstruction 找翻译那样翻的话 那应该是状语吧 
同学,早上好哇~~ 这里将 based on archaeology and linguistic reconstruction 判断为定语没有错哦,做定语的话,主要是突出那个时期的culture 以这些 reconstruction 为基础,即突出【某物是以什么为基础】。至于翻译,这是一种语言之间转化时的翻译技巧,在英汉互译时,会出现定语和状语之间的一个转化,不影响哈~~
2019-05-28 09:55:07
2019-05-27 20:32:10 来自 陪练狮
0-233-0 朗播_郝小玲老师 老师提问:
05-26
#召唤陪练狮#
老师你好 
我想问一下 这个的if you 为什么连读了
/j/ 是半元音,所以可以做辅元连读~
2019-05-27 11:53:40
2019-05-26 12:31:49 来自 陪练狮
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