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只要offer的果 朗播_王翔宇老师 老师提问:
05-07
#召唤陪练狮# 请问智能训练在完成的时候是有每一步的提示的,那这个每一步要做什么是根据题型或者提问方式来设定的吗?怎么总结一下呢?就比如为什么有的问题需要答背景,有的就不用?这个该怎么判断呢?

同学你好
你可以把自己的问题描述得具体点吗,哪某几个具体的题型举例,这样我能更好解答你的疑问。
2019-05-07 11:12:07
2019-05-07 08:28:30 来自 陪练狮
只要offer的果 朗播_杨思聪老师 老师提问:
05-03
#召唤陪练狮# 想请问下听听力的时候,听到的不进脑子该怎么解决。。。就是看译文单词能认识,但是听的时候依然是一个个独立的单词,要么没有形成链条,要么没听出来单词
同学好~
1. 没听出单词有两种可能,一单词本身是生词,二单词声音和意义对应不上。这两种都要求你去背单词,并且背单词的过程中,要建立拼写、声音和意义之间的联系。
2. 没有形成链条表明同学的意义反应单元小,听写的时候,可以先按意群来听写和反应,再慢慢扩大。
2019-05-04 19:17:57
2019-05-03 10:11:17 来自 陪练狮
#雅思阅读方法课第五节作业# 做到最后发现这类题才是正确率最最低的.......
2019-04-12 11:58:16 来自 雅思 4.0 方法课作业
#雅思阅读方法课第四节作业# 划关键词已经越来越准了
2019-04-09 15:49:33 来自 雅思 4.0 方法课作业
#雅思阅读方法课第三节作业# 只追求速度 忽略了正确率
2019-04-09 15:06:58 来自 雅思 4.0 方法课作业
#雅思口语方法课第二节作业# 写的时候能写出来,过程还算流畅,但如果一直接说就磕磕绊绊的,语法全丢了
2019-04-07 11:54:04 来自 雅思 4.0 方法课作业
#雅思阅读方法课第二节作业# 正确率低到怀疑自己是不是对错答案......
2019-04-05 00:15:58 来自 雅思 4.0 方法课作业
只要offer的果 朗播_杨思聪老师 老师提问:
04-02
#召唤陪练狮# 关于第五次作业有以下问题:
1. 剑4 test1 Sec.3原文中“I'm prepared to give you an extra two weeks....”,这句话是什么时态?为什么prepare是ed形式?
2. 剑7 trst2 Sec.2 :12题new和town中间加了空格算错还是对?如果考场上无法分辨是不是一个词呢?18题screen为什么不是复数形式?
同学好~
1.  过去分词 prepared 用于系表结构,意思为“为……做好准备;打算”
     be prepared + 不定式短语:打算做某事。
2. 写 New town 应该是不给分的。在这道题中,Newtown 是表示一个地点名称,而不是用 New 来修饰 town. 
     是不是合成词:1)平日里背单词的时候,要注意。2)借助其他词判断。例如,在这道题中,Green Bank 和 Roman           Landing 中的 Green 和 Roman 不是指 “绿色的” “罗马的”,而是和后面的 "Bank” “Landing” 合起来表示地点。
3. 在听力中,即听即答案,也就是说,音频中是怎么说的,答案就是什么,在音频中说到 “seven-screen”,所以 screen 
     没有复数 -s。
2019-04-03 13:50:16
2019-04-02 22:32:38 来自 陪练狮
只要offer的果 朗播_李丽文老师 老师提问:
04-01
#召唤陪练狮# 请问雅思真题阅读文章中的所有单词需要做到都认识吗?就是需要把不会的词都查出来吗?
同学你好,在做题的时候不能保证所有的单词都是认识的,遇到一些不认识的单词,要尽量结合语境或者相关词根看看能不能猜测出这个单词的意思;在做完一篇文章的时候,如果还有不认识的单词,可以去查一下,但如果是一些学术性的词汇或者比较生僻的专有名词,则不必费心记忆。
2019-04-02 10:24:29
2019-04-01 21:18:34 来自 陪练狮
只要offer的果 朗播_李丽文老师 老师提问:
04-01
#召唤陪练狮# 请问grateful for不是 为…而感谢 的意思吗?为什么属于表因为的连接词?
同学你好,grateful 本身是“感激的”的意思,你说的 be grateful for 也没错,但是如果 for 后面是一个单独的句子的话,其实也是表示原因的,就成了原因状语从句或并列句,for 就成了连接词。最好是把你遇到的完整的语句贴上来哈。
2019-04-01 17:24:19
2019-04-01 16:25:16 来自 陪练狮
只要offer的果 朗播_刘晴晴老师 老师提问:
04-01
#召唤陪练狮# 老师您理解错问题了......我的意思是方法课讲解中小作文不是分动、静、组合三类吗,那组合又细分成什么?比如两动的图,是属于动还是组合?组合类是只有动静结合的,还是两动或两静也算?
一般来讲,只要是2个图形长得不一样就是组合图,比如一个图表,一个折线
两个动两个静要是图形不是一类就算组合图了,但若是2个静态饼图那还算是静态图
也就是:一动一静组合图,2动2静不是一类那算组合图,2动2静是一类那就是动/静,不是组合
2019-04-01 17:02:43
2019-04-01 16:24:01 来自 陪练狮
只要offer的果 朗播_刘晴晴老师 老师提问:
03-29
#召唤陪练狮# 请问小作文的组合图是只有动+静,还是可以两动或两静?
还有混合图,如柱状图+饼图;折线图+饼图等任意组合
2019-04-01 10:25:02
2019-03-29 18:50:59 来自 陪练狮
#雅思写作方法课第四节作业# 老觉得自己写跑题了......或者没扣题.....
2019-03-26 18:34:28 来自 雅思 4.0 方法课作业
#雅思听力方法课第四节作业# 看题时间来不及,导致听的时候需要分神
2019-03-25 11:41:26 来自 雅思 4.0 方法课作业
只要offer的果 朗播_刘晴晴老师 老师提问:
03-22
#召唤陪练狮# 驳论文中的让步,如果立场是中立,让步就写两个应结合才会更好;如果是只同意或不同意,让步就写虽然另一个也对但是总体不如我选的这个,是这样吗?
对的,大致是这样,但具体问题一定要看好再写,一般是这样
2019-03-25 09:07:03
2019-03-22 19:57:49 来自 陪练狮
只要offer的果 朗播_刘晴晴老师 老师提问:
03-22
#召唤陪练狮# 请问剑7 test4的大作文2,考官评价说“work and experience"重复过多,那这种属于讨论对象的词不就是会不可避免地多次提到吗?该怎么解决呢?
看看能不能用代词来代替,如it, that, 或写个非限制性定语从句等
2019-03-25 09:06:21
2019-03-22 19:54:23 来自 陪练狮
只要offer的果 朗播_刘晴晴老师 老师提问:
03-22
#召唤陪练狮# 请问大作文的立场中立和结构里点到为止的让步,二者区别是不是在于中立是两个观点各50%,让步是只要一两句话带过就可以?
比如同意与否类型,学历和能力是否同样重要这个题,你要是中立,就意味着认为学历也重要,能力也重要,二者都重要。
主体段1写学历的好处,主体段2写能力的好处,让步写你认为它俩都重要是因为只有它俩结合才能更好立足社会,即你认为中立的原因,最后结尾点题,说学历和能力重要,重申一下观点即可
2019-03-22 11:03:56
2019-03-22 10:21:44 来自 陪练狮
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只要offer的果
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