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10 小时前
#托福听力第五节# 听力能力和基本功的逐步提升+笔记能力
逐字听写=>关键词听写=>符号和缩写的训练,满满的能力爬升之路。
2018-12-10 17:05:25 来自 托福 4.0 方法课作业
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昨天
#托福听力第四节# 组织结构题还不能完全答对,难免会落一个点。希望在下节课能解决~~
历史题材和专业名词还是会对全文理解产生一定影响,多加练习
2018-12-09 15:41:25 来自 托福 4.0 方法课作业
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12-08
#托福听力第三节# 听力要想拿满分还是要在基本功上下功夫!
从听力中学习Authentic English,运用于口语表达~
2018-12-08 21:14:16 来自 托福 4.0 方法课作业
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12-08
#托福口语第五节# 2018.12.08 TPO29 Task3
A版本中的问题:
1)对听力的理解不够:内容层级及功能。
2)对Speaking的节奏把握不好,超时17s。
3)有些紧张,口齿不太伶俐keep saying cars instead of bicycles、夹杂了一些废话。
练得嘴和舌头都有点疼,不过Version B is perfect!
60.3'' 77.6''
2018-12-08 16:34:39 来自 托福 4.0 方法课作业
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12-06
#托福口语第四节# 托福口语讲方法固然是一方面,但更重要的还是自己的练习和积累。
训练和写作一样的快速构思能力,用尽可能高级的词汇和句型,自然地表达自己的含义。
听力笔记的规范性和有效性还需进一步提升。
2018-12-06 23:17:49 来自 托福 4.0 方法课作业
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12-05
#托福听力第二节# 连读、缩读、弱读+节奏重音
很惊喜能够听到关于这部分内容的讲解,这种实际发生的辨音现象,确实在以往的听力过程中给我带来很大困扰。
缩读、弱读、连读、重音的训练也会提升口语的纯正度,向着28+努力吧~~
2018-12-05 21:17:02 来自 托福 4.0 方法课作业
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12-04
#托福阅读第五节# 隐含逻辑:不在语义层面停留,从逻辑的角度理解作者真正想表达的内容和关系。
2018-12-04 14:53:04 来自 托福 4.0 方法课作业
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12-02
#托福听力第一节# 听力分辨力在辨音环节还要加强,下节课还要系统学习
反应力方面,鉴于很久没做系统训练,也有比较大的下降,加强跟读训练。
2018-12-02 16:10:53 来自 托福 4.0 方法课作业
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12-01
#托福阅读第四节# 句子分析方法:
虽然以前也专门攻克过长难句,但这次终于从方法论层面有了认知~
1、简单句分析句子成分;
2、并列复合句、主从复合句拆分成主从复合句。
对于简单句的句子成分分析还需加强,虽然不太影响理解,但还是应该更理解句子的结构!多练习,巩固语法。
2018-12-01 23:16:50 来自 托福 4.0 方法课作业
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11-29
#托福阅读第三节# Active Reading真是刷新我对阅读的认识和理解
尤其是从题目开始对后文进行预测,并以写作的角度去看待阅读,可以更快、更精准的理解文章~
预测的技巧和Note Taking的习惯还需在练习中不断加强,但很庆幸自己走在正确的路上。
2018-11-29 21:58:12 来自 托福 4.0 方法课作业
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11-28
#托福阅读第二节# 1、背单词的核心要义是不断重复。
2、对说明文的文章结构和脉络还需进一步了解熟悉。
2018-11-28 18:31:54 来自 托福 4.0 方法课作业
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11-27
#托福阅读第一节# 对阅读要求的能力(句子理解能力、文章结构、阅读速度)有了更清晰的认识。有一段时间不读相关文章,句子理解能力有所下降。
坚持按照杜老师的要求,做屏幕阅读训练,每天30分钟Economist~
2018-11-27 14:13:27 来自 托福 4.0 方法课作业
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11-26
#托福写作第四节# 对于让步段的写作方法及构思思路有了更清晰的认知:1)解决方案;2)次要方面;3)转化思维。
结尾段尽量按升华的标准去写,积累相关素材。

Admittedly, there’s no denying that doing household at an early age might be harmful. For instance, kids are more likely to get injured or burned when cleanin...... 查看全部
2018-11-26 22:03:25 来自 托福 4.0 方法课作业
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11-26
#托福口语第三节# 熟悉积累热点话题,尽量加快语速,更加流利~
45.9''
2018-11-26 10:48:09 来自 托福 4.0 方法课作业
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11-21
#托福写作第三节# 按照理由、论证、例子三个层次进行书写,条例更加清楚,节省构思时间。
但相比于老师的例子,自己写的在论证逻辑上和例子画面感上仍有欠缺,还需再努力!
2018-11-21 11:46:20 来自 托福 4.0 方法课作业
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11-16
#托福口语第二节# 收获了积累单词和锻炼造句的方法,剩下的就是坚持练习。
通过两节课的内容明晰了什么是优秀的回答:一定要有细节、有画面感、有感染力~ 这次的作业就有比较好的提升,继续努力~
学明白,练到位,坚持住!
2018-11-16 00:07:12 来自 托福 4.0 方法课作业
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11-15
#托福写作第二节# 按照特定的框架进行构思确实比较高效,课下要丰富同义词词汇组,用不同的表述来表达类似含义,还要保障不跑题。
2018-11-15 12:12:03 来自 托福 4.0 方法课作业
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11-13
#托福口语方法课第一节# 1、深刻了解托福对语言的考察重点及口语、听力、阅读、写作直接的关联性。口语核心考察两个能力:1)表达一个观点(主旨->理由->例子->细节);2)批判思维,做出选择。
2、TPO练习自我总结和感悟:
语音语调还OK,但整体的逻辑性和框架性比较欠缺,答题时比较仓促;加强短时间路顺思路,快速作答的训练。[...... 查看全部
443.4''
2018-11-13 23:28:52 来自 托福 3.0 方法课作业
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11-09
#托福写作第一节# 第一节课明确了基本的考题题型和解题方法,确实比较受益。在练习中也在逐步熟悉方法~
构思能力、语言组织能力一个都不能拉下!
2018-11-09 14:13:22 来自 托福 4.0 方法课作业
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