最新内容

最热内容

Background_U10450936 朗播_曲乐老师 老师提问:
3 小时前
#召唤陪练狮# 老师,图片里的C22 和 C33 是怎么计算?
谢谢~
2020-01-20 18:22:48 来自 GMAT 专区
晓儿a 朗播_边梓茜老师 老师提问:
4 小时前
#召唤陪练狮# 老师,求解答这三道题,我不太会做😢
2020-01-20 17:47:52 来自 GMAT 专区
肉肉的西红柿菌
11 小时前
#文法课第四节&第五节作业# 打卡
疑问:为什么是six-fold而不是four-fold呢?15到60难道不是翻了4倍的关系么?
2020-01-20 10:14:02 来自 SAT 方法课作业
Web_U10565596 朗播_曲乐老师 老师提问:
18 小时前
#召唤陪练狮# 朗播_曲乐老师
评论我: 哪两个哪两个?我没有看到图片诶
我的帖子: #召唤陪练狮# 可能还是不太清楚失去爆破和元元连读这两个怎么读
系统总是显示读的不是很对
不知道老师可不可以给我详细分析一下
十分感谢
(好像录不了语音只有相册……)
不是不是,是说我录不了语音
不知道老师能不能给我讲一...... 查看全部
我用语音给你讲解,你看看是否清楚~
136.2''
2020-01-20 14:25:02
2020-01-20 03:33:17 来自 陪练狮
晓儿a 朗播_苏湘宁老师 老师提问:
昨天
#召唤陪练狮# 老师,从我划线的句子中能看出众议院的权利比参议院大么?
因为划线句子说:在世纪之交的时候,政府把这些文件不看做主权国家需要参议院的确认的条约了,而是看成是众议院的法律条文。我当时选的时候,我觉得这个是把美国政府与传统部落的条约权利从参议院给了众议院,我这么理解是不是不对呀
Hi 同学 你的理解有问题,你没有理清楚句子内部的修饰关系,并且把 treaties with sovereign nations (国外) 和 legislation (国内)两个概念混淆了。

“我觉得这个是把美国政府与传统部落的条约权利从参议院给了众议院” 对应以下内容:
… treating these documents not as treaties with sovereign nations requiring ratification by the Senate① but simply as legislation to be passed by both houses of Congress②
但是:
① 说的是 Senate 需要批准与主权国家(soverign nations)的协定(treaties)
② 说的是 both houses of Congress(国会两院,即参议院 Senate 和 众议院  the House of Representatives )需要批准的立法(legislation)

***所以,这句话的大意是:
但事实上,联邦政府依然会在世纪之交就部落协议进行协商,(联邦政府)并不是把这些文件看成参议院需要批准的与主权国家的协定,而仅仅是一项需要由参众两院通过的立法。
***
希望你在刷阅读题的同时,***千万千万千万不要忘记做句子分析训练**** 你也可以选择一些托福/雅思/GMAT 的难句子分析训练,
比如,这句话,你可以将其拆解成:





2020-01-20 10:06:26
2020-01-19 16:54:28 来自 GMAT 专区
晓儿a 朗播_苏湘宁老师 老师提问:
昨天
#召唤陪练狮# 老师,我想问问您这个A选项。我理解了别的选项都不太正确。可是为什么解析说最高法院否决了提议就可以表明这个争论不在管辖权之内呀?
我觉得否决了也可以是因为在它的司法管辖权之内,但是不可行所以才否决的呀,求解答😥
同学你好,这道题的正确答案是 B(解析正在修改中,给你造成理解上的不便,请你谅解)
B 选项说,Congress had the power to allow outsiders to settle on lands occupied by a Native American tribe without obtaining permission from that tribe
B 选项中 outsiders to settle on lands 对应 non-indian settlement
without obtaining permission from that tribe 对应 without tribal consent



2020-01-20 10:31:36
2020-01-19 16:36:18 来自 GMAT 专区
zj_nina 朗播_韩雪林老师 老师提问:
昨天
#召唤陪练狮# 逗号不是用来分割同位语成分和其他成分么?
为什么这里不用逗号
2020-01-19 16:04:39 来自 陪练狮
zj_nina 朗播_韩雪林老师 老师提问:
昨天
#召唤陪练狮# 请问这个为什么不能用冒号?
冒号不是用在后一句话解释前一句?
如果从语义上来看的话,严格意义上后一句不算是对前一句的解释,因为前一句表达的是 “老朋友就是我们可以依赖依靠的人”,如果要解释这一句,后文应该说老朋友如何可以让我们依靠。但显然后文并没有传达这层意思,只是描述了我们和老朋友之间的一些特点,所以用分号连接就可以了。
2020-01-20 17:56:16
2020-01-19 16:02:36 来自 陪练狮
刘灼-Jason
昨天
精听原文听原文,理解文章内容
Brainstorming
48 ''
音频
模仿造句学句型,模仿地道表达
翻译: 健身(workout)的弊端经常被人们忽略。
录音
7 ''
翻译: 我的教授已经将近(almost) 90 岁了,但身体仍然十分强健。
录音
7 ''
2020-01-19 10:21:04 来自 口语练习秀
刘灼-Jason
昨天
精听原文听原文,理解文章内容
Your Time Is Now
30 ''
音频
模仿造句学句型,模仿地道表达
翻译: 随着时间的流逝,学生们意识到了(realise)学习英语的重要性。
录音
6 ''
翻译: 我现在向你承诺,这个错误我不会再犯。
录音
6 ''
2020-01-19 10:16:17 来自 口语练习秀
Background_U10450936 朗播_边梓茜老师 老师提问:
昨天
#召唤陪练狮# 请问这道题的解题思路是什么?
Is |x-y| > |x-z| ? 
(1)|y|>|z| 
(2)x<0
谢谢老师~
2020-01-19 10:14:04 来自 GMAT 专区
晓儿a 朗播_韩雪林老师 老师提问:
昨天
#召唤陪练狮# 老师,我想问您一下,usher 的用法,查了百度看了解析仍然不是很清晰,我理解是 usher in /usher ...into 有这两种,没有usher in ....into对么?
另外那个c选项,用的Usher ...to ,有这种用法么?
同学你好,
usher in ....into 这个用法肯定是错的。
usher 这个词一般用法是 usher + 名词 + 介词/副词,比如  usher sb/sth into...; usher sth/sb out of... 都是可以的

usher to 也是对的
2020-01-19 11:43:07
2020-01-19 09:57:36 来自 GMAT 专区
zj_nina
昨天
#托福阅读第一节# 屏幕阅读法 DAY—1
感觉作业最大的障碍不是阅读,而是不知道笔记该记什么。
2020-01-18 22:01:38 来自 托福 4.0 方法课作业
zj_nina
昨天
#托福听力第一节# 本次作业已在附件发送,请老师查阅。
感觉自己翻译的语句有不通顺的地方,希望老师可以帮忙改正,谢谢!
2020-01-18 21:58:26 来自 托福 4.0 方法课作业
#召唤陪练狮# 老师,第一道题的A错在哪呀  T 对于远古猎人是一件忧虑的事,就像T对于现代的背包客一样,我觉得省略be动词也挺合理
第二道题,最后 will fall over and play dead 的主语是什么呀 我感觉这五个选项都没有   

Q1:A 的表意是不完整的。句子想说的是 “X 对于远古猎人而言是一个要考虑的事,就像这件事对于现代背包客一样,也是件需要考虑的事”。like that for XXX 只表示 “像 X 对于 Y 一样”,这个表达无法传达出 “也是件需要考虑的事” 这层意思,所以不能选。 

Q2:C 项里的 it 是 will fall over and play dead 的主语
2020-01-19 11:37:22
2020-01-18 15:16:38 来自 GMAT 专区
#召唤陪练狮# 老师,第一题 这句话的比较对象应该是百分比吧 我是这么想的 今年增加了 2.8% 比去年增加的少 比较的不是两个数吗 这不应该是可数嘛😌
第二题,如果 exceed 后面有 those of 的话 这样表达正确吗
第三题,D选项我不知道错在哪里了
第四题,are在 not前面呀 but后面为啥要加are呐
辛苦老师啦
Q1:但是 D 选项 lower than 后面根本没有比较对象呀~ 

Q2: 如果 exceed 后面有 those of 的话,是正确的。

Q3:D 项,when placed in a... 这部分很容易让人产生修饰 the brain growth 的误解,因为前面的名词词组当中,brain growth 才是核心词,后面的修饰成分会默认为修饰核心词,如果这样的话表意就不对了;
另外,后面 when they 当中的 they 会被默认为指代 neurons,但实际上,这个 they 应该指代 canaries,表意才说得通,而 D 项当中根本没出现单独的 canaries,所以不管从哪方面来说 D 都是错的。

Q4:not A but B 会有一种隐含的“期望是 B”的情绪存在;而 A but B 则单纯表示一种对比。
这句话里面,说护者并没有期望这种生物特征是XXX,而是单纯地把 “自然选择”和 “进化过程中的副产品”做对比。所以选 D 是正确的。
2020-01-19 10:48:42
2020-01-17 23:48:47 来自 GMAT 专区
#召唤陪练狮# 老师,C 答案语法上有问题吗  做题的时候我在C D中纠结,读着C有些别扭,但因为它跟原句的结构很像,所以就选它了
GG 同学你好, 
C 的问题出现在表意上。主干结构 analytical skills bring out a disinclination in many people to recognize that .... ,如果把这句话精简一下,提炼出核心部分,就会是:analytical skills bring out a disinclination to recognize that... 这里面的 to recognize 变成了 bring out 的目的状语,“为了承认……而引出……” 不符合正常的表意逻辑。
而且 bring out a disinclination in many people 这个表达不如 people are disinclined to…… 更符合表达习惯。
2020-01-19 10:24:33
2020-01-16 21:50:59 来自 GMAT 专区
Re-mayday 朗播_邵伟男老师 老师提问:
01-16
#召唤陪练狮# 邵老师,请问:The British rocket differed from the Indian version in that it was completely encased in a stout, iron cylinder, terminating in a conical head, measuring one meter in diameter and having a stick almost five meters long and constructed in such a way that it could be firmly attached to t...... 查看全部
哈喽 mayday 同学~
in that 引导的这个从句,连接词 in that 本身没有指代前面的东西哦。

如果你想问的是后面这个 it 为什么指代 The British rocket 而不是 Indian version 的话,
首先 in that 引导的是一个状语从句,修饰的是 differ 的方式(How),解释 The British rocket 是如何不同的(与 Indian version 比起来),那么在说明 British 如何不同的过程中,一定是围绕着 British 展开,描述 British 的特征对吧~

所以这个从句里面说的都是 British rocket 怎么怎么样,而这些就是它与 something else 不同的地方,所以 it 指代 The British rocket。
2020-01-17 10:06:46
2020-01-16 19:04:28 来自 陪练狮
#SAT词汇第一节作业# 150个制定单词背诵完成~
2020-01-16 18:56:31 来自 SAT 方法课作业
捌佰捌 朗播_边梓茜老师 老师提问:
01-16
#召唤陪练狮# 老师好,(1)的解释我觉得不对,您能给解释下吗?
2020-01-16 11:46:20 来自 GMAT 专区
#召唤陪练狮# 老师,这道题 我在A B之间纠结了好久,最后,觉得 B选项 鸟用的单数 感觉A那么说比较好 所以就选了A  这可怎么办才好
GG 同学你好,
如果提炼一下 A 项的主干,它的核心部分是 the sandpipers is a result of ... ,这就变成了说 “sandpipers 是结果”,从表意上来看是说不通的
2020-01-16 14:59:01
2020-01-16 00:13:37 来自 GMAT 专区
q2552574 朗播_曲乐老师 老师提问:
01-15
#召唤陪练狮# 曲老师,我要C的解析
阅读题不要提给我啦,我给你转到回答阅读问题的老师那里了哦
2020-01-16 12:07:20
2020-01-15 20:09:17 来自 陪练狮
#雅思口语方法课第一节作业# Tell me something about your work
I have a job and I have been working for almost 3 years. Although I am always on the go, I really enjoy my job as a teacher. Because I don’t have to work overtime on weekends. I can spend quality time with my family.
More important, teaching gives me the gre...... 查看全部
2020-01-15 18:57:20 来自 雅思 4.0 方法课作业
捌佰捌 朗播_边梓茜老师 老师提问:
01-15
#召唤陪练狮# 老师您好,我看不太懂(1)的解释。。可以解答一下吗
2020-01-15 18:04:58 来自 GMAT 专区
Melaniezz
01-15
#托福阅读第一节# 看了一篇比较长的新闻 主要讲的是青海西宁发生的一起地面塌陷的事故。
2020-01-15 14:24:43 来自 托福 4.0 方法课作业
#召唤陪练狮# 老师,这道题怎么想呀
2020-01-14 23:19:23 来自 GMAT 专区
LongyueWang 朗播_苏湘宁老师 老师提问:
01-14
#召唤陪练狮# 老师这道题为什么b不行
Hi 同学 B 明显存在问题鸭
第 2 个加粗部分之前有 New studies show that (新研究显示……)。如果按照正常的思路 show that 之后的内容是什么呢? show that 后的内容一般是 证据/论据,用来给第 1 个加粗部分提供支持(即:作者觉得第 2 句的 explanation 是怎样站不住脚的)

另外,你在看一下 B 选项:the explanation 指代错误。第 1 个是关于某种解释所做的判断,这点没错;但第 2 处不是那个解释,第 2 处如我们刚才所说,是一个 evidence。

感觉你在区分 证据/观点、梳理文章结构方面 仍然有很大的进步空间,祝你学习进步!

2020-01-19 13:48:43
2020-01-14 15:50:29 来自 GRE 专区
#口语喵第 17 期 Day 4# Explain the concept of ritualization using the example of dogs discussed by the professor.
1.Listening
  Term: Ritualization
  Definition: an animal behavior that had practical purpose can develop into something that can deliver a specific message.
  2.Listening
  (2.1) In the...... 查看全部
63.2''
2016-05-06 09:28:36 来自 口语喵
皎络络
05-28
#托福听力方法课第一节# 为了这么一篇精听 我觉得我整个人都要炸了Orz 我仿佛在读的时候随时会咬到自己舌头 而且语速总是跟不上一开始差一个词 说到一半儿就差半句话了 分分钟变成口吃 我真的耗了一下午才弄好 太费时间了 感觉我应该分时间精听 集中在一起太磨人了 分开效率可能会提高吧 明天试试
84.1''
2016-05-28 21:57:54 来自 托福 3.0 方法课作业
皎络络
05-27
#托福阅读方法课第一节# 看了呼啸山庄第一章,虽然老杜说建议不要查单词 直接蒙过去,可是如果我不查单词根本看不懂!!!蒙不过去啊,有些查了也看不懂,心好累。由于我看得太慢了,所以根本不存在看串行的问题,后来最后两段尝试了不查单词看过去,明明就是过了眼睛没过脑子,看不懂Orz。
看完眼睛好疼。最主要的是 心累Orz 好不爽!!!
2016-05-27 22:39:33 来自 托福 3.0 方法课作业
Jasonnjut
05-12
#托福作文咩第 10 期 Day 8# 【作业一】
请结合上述观点、理由和背景段,按照下述步骤仿写一个新的背景段。
第一步:找出作文题目中的关键词。
第二步:根据关键词描述一个现象。
第三步:根据题目,给出自己的看法。

【作业二】
请结合上述观点、理由和总结段,仿写一个新的总结段。
总结段可包含两部分内容:1. 对观点的重申。2. 对理由的总结。

【...... 查看全部
2016-05-12 09:26:12 来自 托福作文咩
#托福阅读方法课第一节# 第一次读 没找到什么好材料 有点乱 眼镜很容易累 速度很慢 倒是没有看串行的情况 加油
2016-05-27 22:18:12 来自 托福 3.0 方法课作业
#口语喵第 17 期 Day 13# 阅读: Carrying Capacity Greatest number of animals a habitat can support The number might change if there' s a significant disruption.
听力: Moths eat Ragwort Live in place where there is a lot of Ragwort Total number stays the same Less rain Ragwort didn' t grow well Moths didn' t survive Didn' ...... 查看全部
61.2''
2016-05-19 09:09:46 来自 口语喵
#口语喵第 17 期 Day 12# 今天感觉录得不好核桃有点大了,惠普大人别打我。交的有点晚,顺便把文本写出来了。我去让舌头跪榴莲了。
48.4''
2016-05-18 10:11:10 来自 口语喵
叶不羞
05-16
#TOEFL&IELTS遣词造句2016-5-16# 我是不是第一个交作业的- -【但总觉得会有好多错?】
1.Don't always put Baidu on a par with Google because of their different senses of value.
2.Teenagers are easily crazy on online games so that the teachers and parents should take preventive measures.
3.I was very sad at that moment but still endured...... 查看全部
Stella 回答:
你们聊得欢啊~ 整体很好,有几个小问题: 1. 价值观用 values 就可以表示,不用说这么长,啰嗦。 5. most 后面的 of 需要省掉。另外。「必然的」我们一般用 inevitable 或者certain 表示。necessary 多用来表示「必要的」,不过名词 necessity 可用来表示「必然性」。上课来写作业也是没问题的,趁热乎!
2016-05-19 15:00:35
2016-05-16 20:32:05 来自 陪练狮
#托福作文咩第 10 期 Day 8# 【作业一】 实地学习是一种让学生能够户外体验并且同时学习知识的一种教育形式。现如今,学校与个人对实地学习对于教育质量的重要性各自持有不同的观点。有人认为课堂学习才是学习的根本,且对学生益处最大。但我以为,实地学习对孩子的教育更好,理由如下。
【作业二】 总而言之,实地学习有助于学生更好的理解所学知识,...... 查看全部
2016-05-12 09:25:56 来自 托福作文咩
ChannyLi
05-11
#托福作文咩第 10 期 Day 7# 【作业一】有人认为与在教室学习比实地学习对孩子的教育更好。因为学生可能会因为对实物或者活动过于兴奋而忘记学习知识的目的。但是正是因为这种兴趣能帮助他们更好的记忆这次课的过程,课后也有可能会自己想知道这个方面的知识而自主学习。实地学习具有教室学习无法比拟的优点,所以对孩子的教育更好。
【作业二】1. In f...... 查看全部
2016-05-11 09:45:13 来自 托福作文咩
hploved
05-06
#口语喵第 17 期 Day 4# ritualization
dogs
Avoid biting lips-A warning signal
52.5''
2016-05-06 11:01:39 来自 口语喵
12321
05-13
#朗播团# 请问介宾可以有宾语吗? 比如 i am depending on u to keep your promise 我相信你会信守诺言的
HolyHoly 回答:
介词后面可以接宾语,这里的 you 做的就是介词 on 的宾语,后面的 to keep your promise 做状语。
2016-05-16 10:35:18
2016-05-13 16:29:15 来自 问答团
ChannyLi
05-12
#托福作文咩第 10 期 Day 8# 【作业一】 十年树木,百年树人。随着社会变化,教育领域也发生了巨大变化。一直也来,社会上都不乏涉及教育的讨论。例如,教室学习和实地学习相比,到底哪一种方式对孩子的教育更好?在我看来,实地学习对孩子的教育更好,理由如下。
【作业二】简言之,实地学习有助于学生更好的理解所学知识,也更能激发他们的学习兴趣,...... 查看全部
2016-05-12 09:28:09 来自 托福作文咩
Lucky-Ice
05-12
#托福作文咩第 10 期 Day 8# 作业1
The world's significsnt development causes the soar attention to the education. To make the students well educted, the ways to teach students has irritate a great controversy between the ones who believe going on field trips is better for children’s education than staying in the classroom at...... 查看全部
2016-05-12 09:05:02 来自 托福作文咩
hploved
05-10
#口语喵第 17 期 Day 6# playing music over in the campus cafeterias
man
d
1.要考试不能集中
2.大家不喜欢传统音乐
53.8''
2016-05-10 09:15:49 来自 口语喵
49.4''
2016-05-09 10:04:46 来自 口语喵
#托福作文咩第 10 期 Day 5# [作业一]
对所有学生而言,学习理论知识最终都是为了解决现实问题。最近上了一门课-erp,我深有体会。第一次,我真切的体会到商业世界竞争有激烈,经营一个企业有多困难。这门实践课非常有价值,将之前课本上的商科知识统统用到这次实践中,最深的体会就是,实践加深了我对知识的理解,同是提高了理论运用水平。事实证明...... 查看全部
2016-05-09 09:42:23 来自 托福作文咩
如清风
05-06
王宜涵 回答:
全对! 
2016-05-10 19:36:40
2016-05-06 22:18:09 来自 陪练狮
12321
05-29
#朗播团# over two hundred dollars中的over是副词修饰two?类似的还有about  这个怎么解释?副词不是只能修饰动词,形容词 副词吗?  谢谢
董菲菲 回答:
同学 你可以看下这个解释 over [o·ver || 'əʊvə(r)] adv. 结束, 从头到尾, 越过 prep. 结束, 从头到尾, 越过#额外的东西#上面的#额外的东西, 越过#在...之上, 在正上方; 越过...; 在...上面; 从...边缘上往下; over prep. more than (a specified time, amount, cost, etc) 多於, 超过(某时间﹑ 数量﹑ 价钱等): over 3 million copies sold 售出300万份以上 * She stayed in Lagos (for) over a month. 她在拉各斯逗留了一个多月. * She's over two metres tall. 她身高两米多. * The river is over fifty kilometres long. 这条河长五十多公里. * He's over fifty. 他五十开外了.
2016-05-31 17:44:15
2016-05-29 10:51:15 来自 问答团
#口语喵第 17 期 Day 14# ....题目看了十分钟。。这三个方式的相似点在哪里。。。到最后完全不知道自己说了神马鬼。。。。
62.7''
2016-05-20 10:09:18 来自 口语喵
#口语喵第 17 期 Day 12# dis
1.gift is gift.价格不是评判心意的标准,是否亲手制作当然也不能。可能自己做会觉得不尊重对方。
2.对于收礼物的人来说,刚好很想要某件礼物,此时买给她比自己做一个她不那么喜欢的显然更有意义
47.3''
2016-05-18 14:40:11 来自 口语喵
keven33
05-18
mathscu 朗播_weiwei老师 老师提问:
05-16
#召唤陪练狮# Its muscles are such that it is quite incapable of moving at a speed of over a kilometer an hour even over the shortest distances and the swiftest movement it can make is a sweep of its hooked arm.此处有两个问题,第一:为何并列句是与its muscles are such that。。。并列呢?不是与it is quite in capable...... 查看全部
1. such/so ... that  从句 that 从句是结果状语从句 2. its muscles are such 是主系表, it is quite incapable of moving 可以把 be incapable of 看成一个整体表示情态来理解,即,可以理解为主谓 it 【主语】is quite incapable of moving 【谓语】
2016-05-17 09:08:34
2016-05-16 15:15:58 来自 陪练狮
#托福作文咩第 10 期 Day 8# [作业一]
教育是永远热门的话题,一场关于教育方式的讨论进行的如火如荼-究竟是实地学习好,还是在课室学习好呢?我的观点是实地学习对孩子的教育更好,理由有以下两个方面。
[作业二]
综上,实地学习有助于学生更好的理解所学知识,也更能激发他们的学习兴趣,这些都有助于学生更好的去学习知识,提高成长地更快。因而...... 查看全部
2016-05-12 09:28:14 来自 托福作文咩
hploved
05-11
#口语喵第 17 期 Day 7# field trips
1.激发兴趣
2.更容易理解知识
50.4''
2016-05-11 09:38:10 来自 口语喵
hploved
05-09
#口语喵第 17 期 Day 5# My birthday
1.have lunch with my friends
2.a symbol of age
46.8''
2016-05-09 09:24:33 来自 口语喵
葫芦_
05-06
#口语喵第 17 期 Day 4# ritulization
progress in which animals' behavior that originally had practical purpose developed into one that communicate specific message

用了前面楼的笔记Q-Q
DOG
1: before biting, dogs bared their teeth to avoid bite their lips
2: animals get to know this means the dog is ready to...... 查看全部
59.0''
2016-05-06 23:31:31 来自 口语喵
#托福作文咩第 10 期 Day 9#
Education can always earn enough attention from the public which means it is quite a hit that we discuss often. Recently, a debate about education methods is going on --- what method is on earth better to implement. The field trip or just learning in the classroom? My point is field trip is way too...... 查看全部
2016-05-13 09:21:50 来自 托福作文咩
热门标签 换一组
红人排行
Bravo32111111 活跃度:145
Yuki_ 活跃度:61
SandyMonkey 活跃度:40
土地_ 活跃度:31
朗播学习指导 活跃度:0

请选择发起聊天的方式:

安装 QQ