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#托福写作第四节# 脑洞还是不够大,表达还是不够好。。
2018-08-17 16:59:13 来自 托福 4.0 方法课作业
cheriefay 李丽文 老师提问:
刚刚
#召唤陪练狮# C2T2 passage1中, 
第6题 看完答案还不是很懂。老师可以解释一下这道题不?
2018-08-17 16:53:31 来自 陪练狮
#托福写作第四节# 请问有没有语法错误
2018-08-17 16:19:36 来自 托福 4.0 方法课作业
EdwardHan
刚刚
#托福听力第三节# 听力是最弱项,我一定背单词的时候好好跟读,跟着坡叔好好学。
2018-08-17 16:00:03 来自 托福 4.0 方法课作业
Web_C10271414 张梅Mia 老师提问:
刚刚
#召唤陪练狮# 老师 这篇是讲蒙娜丽莎的。请问这道题为什么答案是怀疑理论的,我感觉原文中innate这个词也没有体现出作者的怀疑
张梅Mia 回答:
最后一段第一句话说:我认为人们不应该屈服于神话的魅力,即屈服于一个观点,这个观点认为保存了几个世纪的杰作肯定有无法衡量的分量。(I think one should avoid succumbing to the charm of a myth, to the idea that inside every masterpiece that has remained alive for centuries something imponderable speaks to us.)。因此,当我们面对诸多杰作时,单单依靠内在的感知力("innate" sensibility),神秘而又几乎很明显的联系建立起来,可以想想这一画面是令人愉快的(It is of course intensely pleasurable to imagine that, as we face the products of Leonardo, Raphael, and other great artists of bygone ages, armed with nothing but our "innate" sensibility, a mysterious yet almost palpable contact is established.)。后面提到「但是,我认为实际是一些人类活动和历史事件导致了 M 的著名」。通过前后文(一开始就提到 avoid,后面又出现转折),可以看出作者的态度,是不赞同那种认为人们有天赋异禀,天生就可以欣赏伟大画作魅力的这种理论。
2018-08-17 16:56:21
2018-08-17 15:44:43 来自 SAT 专区
#托福写作第四节# 这个题目的让步段真难写,不知道该怎么写对方思想的好处。
2018-08-17 15:39:12 来自 托福 4.0 方法课作业
StevenXu---- 王梦妮老师 老师提问:
刚刚
#召唤陪练狮# 老师你好
TPO31的前五道题我做的分析感觉都是错的
也就题型是对的
这样的题目到底该怎么做呢?
怎么才能听的时候不漏掉呢?
2018-08-17 15:33:23 来自 陪练狮
Web_C10271414 张梅Mia 老师提问:
刚刚
#召唤陪练狮# 老师,这篇文章是讲蒙娜丽莎的。请问为什么正确答案是having three dimensions呢?我从文章中没看出这个答案的evidence,Paul Barolsky也只说了“create a sense of texture and depth"
张梅Mia 回答:
create a sense of texture and depth 就是强调「纹理和深度」,这就是说该画作是强调「立体化的」。而文一也直接提到了 three dimensions。三维指的就是立体感。
2018-08-17 16:55:26
2018-08-17 15:28:33 来自 SAT 专区
JQQJ 王伟超 老师提问:
2 小时前
#召唤陪练狮# 老师好, 我有 2018年5月亚太中的数学题需要求教, 详见图。 请老师说明一下解题思路。 谢谢
2018-08-17 15:14:50 来自 SAT 专区
Tseng
2 小时前
#托福听力第三节# 每篇的第5题都得多考虑一会
2018-08-17 15:10:16 来自 托福 4.0 方法课作业
Web_C10271414 张梅Mia 老师提问:
2 小时前
#召唤陪练狮# 老师,这篇文章是讲蒙娜丽莎的。这题为什么是选“her mouth‘呢?是因为passage1的最后一句话是“her famous smile吗?
张梅Mia 回答:
文章二提到的是「眼睛」「手」这类的身体器官,我们需要去文章一找同类的器官。文章一只在结尾提到 that famous smile,所以最可能的答案是 mouth.
2018-08-17 16:52:19
2018-08-17 15:08:20 来自 SAT 专区
健健丁 王_宇 老师提问:
2 小时前
#召唤陪练狮# 老师 
想问下这道题怎么看出来应该选G的呢 29题目
“包含很多艺术形式”
但是原文没提到了?
2018-08-17 15:07:32 来自 陪练狮
EdwardHan
2 小时前
#托福写作第四节# 写作打卡咯。写的时候没有注意时间,单纯想意思和巨型去了,这样不好,以后会改正这个坏习惯。
2018-08-17 14:58:30 来自 托福 4.0 方法课作业
alicezh
2 小时前
#托福写作第四节# 让步段练习下承认漏掉和堵漏的写法,次要方面在这里容易点。 接下来需要多加练习,多积累句子和单词。
2018-08-17 14:50:42 来自 托福 4.0 方法课作业
DearMay
2 小时前
DearMay
2 小时前
castleqi
2 小时前
StevenXu----
2 小时前
#托福写作第四节# 托福写作第四节,这次讲让步段,里面感觉有一些句子是翻译的有一点点怪,请老师指教,谢谢
2018-08-17 14:32:52 来自 托福 4.0 方法课作业
肉肉的西红柿菌
2 小时前
#托福听力第四节# 天呐 凉了凉了
2018-08-17 14:32:48 来自 托福 4.0 方法课作业
katherineyy 小玲老师 老师提问:
3 小时前
#召唤陪练狮# 题目
Talk about a place you enjoyed going to or visiting when you were a child. Describe the place. Explain why you enjoyed it.
这个的重点不是应该是小时候在那里干的事吗,为什么过程主要部分是毕业以后怎么消失的,还有好长时间再说环境呢
2018-08-17 14:10:53 来自 陪练狮
爱莲说 杜川老师 老师提问:
3 小时前
#召唤陪练狮# 老师,您好。
做智能训练中遇到这个句子
So the position of The Pacific Plate 50million years ago can be determined by moving it such that a 50-million-year-oilvolcano in the hot-spot trail sits at the location of Hawaii today.
理解起来有些困难。困难主要来自于两个,第一,“moving it”中的it指代...... 查看全部
2018-08-17 14:03:21 来自 陪练狮
健健丁 王_宇 老师提问:
4 小时前
#召唤陪练狮# 老师 但是既然题干这样给出要求 
正常情况下
里边填写的空 
肯定会至少出现一个填进来最多的情况:“一个数字+一个单词”这种情况的出现的 

 正常情况下会出现的感觉应该?
是吗老师
但是为神魔这道S1没有出现呢?
就是正常情况应该出现的
2018-08-17 12:49:55 来自 陪练狮
Web_P10353873 张梅Mia 老师提问:
4 小时前
#召唤陪练狮# 老师好,文段出自在线练习task 28的reading2 。我不太理解为什么“ in which case Venus and Earth may have started to evolve along the same lines"是定语从句,还请老师帮我分析一下,谢谢~
张梅Mia 回答:
你好~
这个是非限制性定语从句,which 指代前面那句话,也就是「在那种情况当中」,金星和地球是同时形成的。
其作用是对所修饰的成分作进一步说明,通常和主句间用逗号隔开,将从句拿掉后其他部分仍可成立。
例如:They talked about a movie,the name of which I've never forgotten.他们谈论过一部电影,我决不会忘记片名。(这里的 which 指代 movie 这个词,但有时候 which也可以指代一整句话)
2018-08-17 16:50:53
2018-08-17 12:39:40 来自 SAT 专区
半边儿不说话 杜川老师 老师提问:
4 小时前
#召唤陪练狮# 老师,这两个题看一下~我查了一下都有相同的词义啊
2018-08-17 12:38:24 来自 陪练狮
吃企鱼的鹅 王垚(yáo) 老师提问:
4 小时前
#召唤陪练狮# 提问:这里qualities为什么是同位语呢?为什么作为同位语的话前面narrow后面就要加逗号呢?前面的那个问题中同位语不是也没有加逗号吗?感谢老师回答。
2018-08-17 12:24:13 来自 SAT 专区
半边儿不说话 杜川老师 老师提问:
5 小时前
#召唤陪练狮# 2前面说和今天意义上的科学家不一样,正好接插入的这句话啊
2018-08-17 12:14:21 来自 陪练狮
半边儿不说话 杜川老师 老师提问:
5 小时前
#召唤陪练狮# 老师,D选项错是错在原句并没有体现逻辑关系吧,而不是“Anaximenes和Anaximander是师生关系”这个错误。
2018-08-17 12:10:33 来自 陪练狮
吃企鱼的鹅 王垚(yáo) 老师提问:
5 小时前
#召唤陪练狮# 提问:为什么这里是同位语从句呢?同位语不一般都有逗号什么的分隔一下的吗...这里that后面的从句修饰的应该是前面的belief,这样的话应该是状语从句或者定语从句,没有搞懂定语从句和同位语之间的区别。感谢老师回答。
2018-08-17 11:58:24 来自 SAT 专区
AnnoraZheng
5 小时前
#托福阅读第二节# 当时第一次听的时候没有做笔记,这次将印象比较深刻的记录了下来,单词要持续背诵,加油!
2018-08-17 11:55:44 来自 托福 4.0 方法课作业
吃企鱼的鹅 王垚(yáo) 老师提问:
5 小时前
#召唤陪练狮# 提问:我的问题主要在第一个空里,解析给的是说后面的连接词指的individuals,但是我的理解是individuals修饰groups,所以中心词应该是groups,所以是that,怎么区分到底中心词是哪个呢?感谢老师回答。
2018-08-17 11:33:53 来自 SAT 专区
#口语喵第 17 期 Day 4# Explain the concept of ritualization using the example of dogs discussed by the professor.
1.Listening
  Term: Ritualization
  Definition: an animal behavior that had practical purpose can develop into something that can deliver a specific message.
  2.Listening
  (2.1) In the...... 查看全部
63.2''
2016-05-06 09:28:36 来自 口语喵
皎络络
05-28
#托福听力方法课第一节# 为了这么一篇精听 我觉得我整个人都要炸了Orz 我仿佛在读的时候随时会咬到自己舌头 而且语速总是跟不上一开始差一个词 说到一半儿就差半句话了 分分钟变成口吃 我真的耗了一下午才弄好 太费时间了 感觉我应该分时间精听 集中在一起太磨人了 分开效率可能会提高吧 明天试试
84.1''
2016-05-28 21:57:54 来自 托福 3.0 方法课作业
皎络络
05-27
#托福阅读方法课第一节# 看了呼啸山庄第一章,虽然老杜说建议不要查单词 直接蒙过去,可是如果我不查单词根本看不懂!!!蒙不过去啊,有些查了也看不懂,心好累。由于我看得太慢了,所以根本不存在看串行的问题,后来最后两段尝试了不查单词看过去,明明就是过了眼睛没过脑子,看不懂Orz。
看完眼睛好疼。最主要的是 心累Orz 好不爽!!!
2016-05-27 22:39:33 来自 托福 3.0 方法课作业
Jasonnjut
05-12
#托福作文咩第 10 期 Day 8# 【作业一】
请结合上述观点、理由和背景段,按照下述步骤仿写一个新的背景段。
第一步:找出作文题目中的关键词。
第二步:根据关键词描述一个现象。
第三步:根据题目,给出自己的看法。

【作业二】
请结合上述观点、理由和总结段,仿写一个新的总结段。
总结段可包含两部分内容:1. 对观点的重申。2. 对理由的总结。

【...... 查看全部
2016-05-12 09:26:12 来自 托福作文咩
#托福阅读方法课第一节# 第一次读 没找到什么好材料 有点乱 眼镜很容易累 速度很慢 倒是没有看串行的情况 加油
2016-05-27 22:18:12 来自 托福 3.0 方法课作业
#口语喵第 17 期 Day 13# 阅读: Carrying Capacity Greatest number of animals a habitat can support The number might change if there' s a significant disruption.
听力: Moths eat Ragwort Live in place where there is a lot of Ragwort Total number stays the same Less rain Ragwort didn' t grow well Moths didn' t survive Didn' ...... 查看全部
61.2''
2016-05-19 09:09:46 来自 口语喵
#口语喵第 17 期 Day 12# 今天感觉录得不好核桃有点大了,惠普大人别打我。交的有点晚,顺便把文本写出来了。我去让舌头跪榴莲了。
48.4''
2016-05-18 10:11:10 来自 口语喵
叶不羞
05-16
#TOEFL&IELTS遣词造句2016-5-16# 我是不是第一个交作业的- -【但总觉得会有好多错?】
1.Don't always put Baidu on a par with Google because of their different senses of value.
2.Teenagers are easily crazy on online games so that the teachers and parents should take preventive measures.
3.I was very sad at that moment but still endured...... 查看全部
Stella 回答:
你们聊得欢啊~ 整体很好,有几个小问题: 1. 价值观用 values 就可以表示,不用说这么长,啰嗦。 5. most 后面的 of 需要省掉。另外。「必然的」我们一般用 inevitable 或者certain 表示。necessary 多用来表示「必要的」,不过名词 necessity 可用来表示「必然性」。上课来写作业也是没问题的,趁热乎!
2016-05-19 15:00:35
2016-05-16 20:32:05 来自 陪练狮
#托福作文咩第 10 期 Day 8# 【作业一】 实地学习是一种让学生能够户外体验并且同时学习知识的一种教育形式。现如今,学校与个人对实地学习对于教育质量的重要性各自持有不同的观点。有人认为课堂学习才是学习的根本,且对学生益处最大。但我以为,实地学习对孩子的教育更好,理由如下。
【作业二】 总而言之,实地学习有助于学生更好的理解所学知识,...... 查看全部
2016-05-12 09:25:56 来自 托福作文咩
ChannyLi
05-11
#托福作文咩第 10 期 Day 7# 【作业一】有人认为与在教室学习比实地学习对孩子的教育更好。因为学生可能会因为对实物或者活动过于兴奋而忘记学习知识的目的。但是正是因为这种兴趣能帮助他们更好的记忆这次课的过程,课后也有可能会自己想知道这个方面的知识而自主学习。实地学习具有教室学习无法比拟的优点,所以对孩子的教育更好。
【作业二】1. In f...... 查看全部
2016-05-11 09:45:13 来自 托福作文咩
hploved
05-06
#口语喵第 17 期 Day 4# ritualization
dogs
Avoid biting lips-A warning signal
52.5''
2016-05-06 11:01:39 来自 口语喵
12321
05-13
#朗播团# 请问介宾可以有宾语吗? 比如 i am depending on u to keep your promise 我相信你会信守诺言的
HolyHoly 回答:
介词后面可以接宾语,这里的 you 做的就是介词 on 的宾语,后面的 to keep your promise 做状语。
2016-05-16 10:35:18
2016-05-13 16:29:15 来自 问答团
ChannyLi
05-12
#托福作文咩第 10 期 Day 8# 【作业一】 十年树木,百年树人。随着社会变化,教育领域也发生了巨大变化。一直也来,社会上都不乏涉及教育的讨论。例如,教室学习和实地学习相比,到底哪一种方式对孩子的教育更好?在我看来,实地学习对孩子的教育更好,理由如下。
【作业二】简言之,实地学习有助于学生更好的理解所学知识,也更能激发他们的学习兴趣,...... 查看全部
2016-05-12 09:28:09 来自 托福作文咩
Lucky-Ice
05-12
#托福作文咩第 10 期 Day 8# 作业1
The world's significsnt development causes the soar attention to the education. To make the students well educted, the ways to teach students has irritate a great controversy between the ones who believe going on field trips is better for children’s education than staying in the classroom at...... 查看全部
2016-05-12 09:05:02 来自 托福作文咩
hploved
05-10
#口语喵第 17 期 Day 6# playing music over in the campus cafeterias
man
d
1.要考试不能集中
2.大家不喜欢传统音乐
53.8''
2016-05-10 09:15:49 来自 口语喵
49.4''
2016-05-09 10:04:46 来自 口语喵
#托福作文咩第 10 期 Day 5# [作业一]
对所有学生而言,学习理论知识最终都是为了解决现实问题。最近上了一门课-erp,我深有体会。第一次,我真切的体会到商业世界竞争有激烈,经营一个企业有多困难。这门实践课非常有价值,将之前课本上的商科知识统统用到这次实践中,最深的体会就是,实践加深了我对知识的理解,同是提高了理论运用水平。事实证明...... 查看全部
2016-05-09 09:42:23 来自 托福作文咩
如清风
05-06
王宜涵 回答:
全对! 
2016-05-10 19:36:40
2016-05-06 22:18:09 来自 陪练狮
12321
05-29
#朗播团# over two hundred dollars中的over是副词修饰two?类似的还有about  这个怎么解释?副词不是只能修饰动词,形容词 副词吗?  谢谢
董菲菲 回答:
同学 你可以看下这个解释 over [o·ver || 'əʊvə(r)] adv. 结束, 从头到尾, 越过 prep. 结束, 从头到尾, 越过#额外的东西#上面的#额外的东西, 越过#在...之上, 在正上方; 越过...; 在...上面; 从...边缘上往下; over prep. more than (a specified time, amount, cost, etc) 多於, 超过(某时间﹑ 数量﹑ 价钱等): over 3 million copies sold 售出300万份以上 * She stayed in Lagos (for) over a month. 她在拉各斯逗留了一个多月. * She's over two metres tall. 她身高两米多. * The river is over fifty kilometres long. 这条河长五十多公里. * He's over fifty. 他五十开外了.
2016-05-31 17:44:15
2016-05-29 10:51:15 来自 问答团
#口语喵第 17 期 Day 14# ....题目看了十分钟。。这三个方式的相似点在哪里。。。到最后完全不知道自己说了神马鬼。。。。
62.7''
2016-05-20 10:09:18 来自 口语喵
#口语喵第 17 期 Day 12# dis
1.gift is gift.价格不是评判心意的标准,是否亲手制作当然也不能。可能自己做会觉得不尊重对方。
2.对于收礼物的人来说,刚好很想要某件礼物,此时买给她比自己做一个她不那么喜欢的显然更有意义
47.3''
2016-05-18 14:40:11 来自 口语喵
keven33
05-18
mathscu weiwei 老师提问:
05-16
#召唤陪练狮# Its muscles are such that it is quite incapable of moving at a speed of over a kilometer an hour even over the shortest distances and the swiftest movement it can make is a sweep of its hooked arm.此处有两个问题,第一:为何并列句是与its muscles are such that。。。并列呢?不是与it is quite in capable...... 查看全部
weiwei 回答:
1. such/so ... that  从句 that 从句是结果状语从句 2. its muscles are such 是主系表, it is quite incapable of moving 可以把 be incapable of 看成一个整体表示情态来理解,即,可以理解为主谓 it 【主语】is quite incapable of moving 【谓语】
2016-05-17 09:08:34
2016-05-16 15:15:58 来自 陪练狮
#托福作文咩第 10 期 Day 8# [作业一]
教育是永远热门的话题,一场关于教育方式的讨论进行的如火如荼-究竟是实地学习好,还是在课室学习好呢?我的观点是实地学习对孩子的教育更好,理由有以下两个方面。
[作业二]
综上,实地学习有助于学生更好的理解所学知识,也更能激发他们的学习兴趣,这些都有助于学生更好的去学习知识,提高成长地更快。因而...... 查看全部
2016-05-12 09:28:14 来自 托福作文咩
hploved
05-11
#口语喵第 17 期 Day 7# field trips
1.激发兴趣
2.更容易理解知识
50.4''
2016-05-11 09:38:10 来自 口语喵
hploved
05-09
#口语喵第 17 期 Day 5# My birthday
1.have lunch with my friends
2.a symbol of age
46.8''
2016-05-09 09:24:33 来自 口语喵
葫芦_
05-06
#口语喵第 17 期 Day 4# ritulization
progress in which animals' behavior that originally had practical purpose developed into one that communicate specific message

用了前面楼的笔记Q-Q
DOG
1: before biting, dogs bared their teeth to avoid bite their lips
2: animals get to know this means the dog is ready to...... 查看全部
59.0''
2016-05-06 23:31:31 来自 口语喵
#托福作文咩第 10 期 Day 9#
Education can always earn enough attention from the public which means it is quite a hit that we discuss often. Recently, a debate about education methods is going on --- what method is on earth better to implement. The field trip or just learning in the classroom? My point is field trip is way too...... 查看全部
2016-05-13 09:21:50 来自 托福作文咩
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